Pasión por el PEP: una década de historia en América

Pasión por el PEP: una década de historia en América
23 de marzo de 2017 zweiarts
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El Instituto Sustentabilidad América Latina y El Caribe (InS/ALC) realizó una vez más un seminario internacional de formación de líderes. Esta vez, líderes de las iglesias luteranas de la región, que ya tienen sus planificaciones estratégicas participativas implementadas, se reunieron para reflexionar sobre las experiencias acumuladas en los procesos de planificación estratégica participativa (PEP) en las iglesias.

El Seminario, titulado «Diaconía, Liderazgo y Sustentabilidad en los procesos de Planificación Estratégico Participativa en las Iglesias», aconteció en São Leopoldo, Brasil, de los días 22 a 24 de noviembre de 2016, en la Casa Matriz de Diaconisas. El seminario reunió representantes de siete iglesias luteranas de la región (Iglesia Luterana Mexicana, Iglesia Luterana Costarricense, Iglesia Evangélica Luterana de Colombia, Iglesia Evangélica Luterana Boliviana, Iglesia Evangélica Luterana en Chile, Iglesia Evangélica Luterana Unida e Iglesia Evangélica de Confesión Luterana en Brasil).

Más allá de la experiencia recogida por las iglesias, el seminario buscó también asimilar el trabajo reflexivo que éstas han desarrollado en el esfuerzo de capacitación de líderes por la acción inmediata de sus propias organizaciones de formación teológica (Escuela Luterana de Teología – ELT/IELCO, Instituto de Pastoral Contextual – IPC/IELU, Seminario Luterano Augsburgo -SEMLA/ILM).

Organizado por la acción conjunta de la Secretaría para América Latina y El Caribe de la FLM (DMD-FLM), del Programa Sustentabilidad/LAC y por el Instituto Sustentabilidad América Latina y El Caribe (InS), el seminario tuvo coordinación pedagógica directa del Programa Sustentabilidad y del InS. Como actividad previa al seminario, los participantes fueron invitados a reflexionar sobre las siguientes interrogantes:

•    ¿En qué medida la planificación estratégica participativa fue utilizada en su iglesia? ¿Por qué?
•    ¿Qué influencia tuvieron los procesos de planificación participativo en la diaconía de su iglesia?
•    ¿En qué contribuyeron los procesos de planificación participativo en el desarrollo de liderazgos sustentables de su iglesia?
•    ¿Los procedimientos de elaboración e implementación del PEP tuvieron alguna influencia en el desarrollo de nuevos modelos ministeriales?
•    ¿Las herramientas de gestión (planificación, monitoreo, evaluación, informe y sistematización) están siendo aplicadas en su iglesia en relación a la planificación estratégica, a la diaconía y al desarrollo de liderazgo?
•    ¿Estas herramientas están siendo enseñadas, compartidas y/o difundidas?
•    ¿Los espacios de formación de liderazgo de las iglesias (programas, institutos, seminarios, universidades) están realizando un procedimiento de apropiación de estas herramientas?

La metodología utilizada en el seminario fue sencilla: después de haber escuchado la experiencia de cada iglesia, construida en base a las cuestiones mencionadas arriba, los grupos de trabajos buscaron sistematizar la reflexión resaltando siempre elementos en común y elementos específicos, considerando los contextos socio-culturales y organizacionales. Uno de los elementos en común que las iglesias resaltaron fue la necesidad de crear un ambiente de encanto por el PEP. Crear y mantener una dinámica de planificación requiere pasión.

Las iglesias pudieron atestiguar que, resumidamente, una década después, las planificaciones permitieron progresar en forma significativa en muchos ámbitos: diaconía, identidad luterana, formación, género y empoderamiento, gobernabilidad, espiritualidad, etc. Las experiencias de planificación también permitieron enfocar de forma sensata y clara el tema del crecimiento numérico de las iglesias. Las iglesias reunidas asumieron el compromiso, con el apoyo de InS, de compartir sus planificaciones participativas y elaborar un documento que sistematice los aprendizajes levantados por las iglesias y que fueron objeto de una profunda reflexión en este seminario.

Traducido por Karl Michaely – ILCH y Jhonatan Schubert – IERP.

Por: Equipe Operacional do InS

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